Su perfil proyecta que es una persona extrovertida, le gusta compartir con sus contactos/amigos la musica que a el le gusta, ademas le agrada el deporte (futbol americano) y le gustan los super heroes. Considero que es una persona que no le importa mucho lo que digan de el y es alguien que aprecia a sus amigos mas cercanos.
lunes, 13 de noviembre de 2017
lunes, 6 de noviembre de 2017
RECOMENDACIONES PARA TOMAR DECISIONES EFECTIVAS - TOMA DE DECISIONES EN EQUIPO (U.3 - TAREA 5)
RECOMENDACIONES PARA TOMAR DECISIONES EFECTIVAS
No importa el tipo de decisión que sea, una simple decisión bien tomada podría significar el éxito, mientras que otra simple decisión mal tomada podría significar el fracaso. Por lo que siempre debemos procurar tomar buenas decisiones, no importa el tipo o tamaño de éstas. Y para tomar buenas decisiones, veamos a continuación una lista de siete consejos que nos ayudarán con ello:
- Meditar bien cada decisión. Cada vez que tengamos que tomar una decisión, no importa el tipo o tamaño de ésta, debemos analizarla y meditarla bien. Si se trata de decisiones importantes, debemos recabar una mayor información y tomarnos un mayor tiempo para poder analizarlas.
- Tener en cuenta las consecuencias futuras
- Evitar el “parálisis por análisis”Cada vez que tomemos una decisión, debemos analizar y meditarla bien, pero sin caer en el exceso, es decir, sin tratar de preverlo o planificarlo todo. Debemos saber que al tomar una decisión, por más que tratemos de evitarlo, siempre habrá cierto riesgo de que las cosas no sucedan tal como se esperan. Por lo tanto, debemos evitar tratar de controlarlo todo y, en ocasiones, no seguir alargando por más tiempo la toma de la decisión, asumir cierto riesgo, y tomarla de una vez.
- Confiar en los propios instintosPara tomar buenas decisiones, debemos confiar en nuestro buen juicio, en nuestra experiencia y, sobre todo, en nuestros instintos de empresario. Nunca debemos obviar a nuestros instintos, ellos nos dirán cuándo una decisión es la correcta, y nos alertará cuándo una decisión que estamos a punto de tomar, no es la indicada.
- No tomar una decisión si no estamos convencidosSi estamos por tomar una decisión, pero dentro de nosotros no estamos muy seguros de que es la decisión correcta, entonces no debemos tomarla por ningún motivo. No debemos forzar las decisiones, si no estamos seguros de que vamos a tomar la decisión correcta, debemos tomarnos un mayor tiempo, recabar más información, y no tomar una decisión hasta que estemos completamente seguros de ella.
- No tomar decisiones en base a emociones
Si tomamos una decisión cuando estamos apurados, preocupados, molestos, tensos o nerviosos, es muy probable que la decisión que tomemos sea errada. Lo recomendable en estos casos es no dejarse llevar por las emociones, esperar a recuperar la tranquilidad, y recién entonces tomar la decisión. El estar tranquilos nos dará una mayor claridad y sabiduría para tomar la decisión correcta, y evitar cometer errores de los que más adelante podríamos arrepentirnos. - Delegar decisiones
Delegar decisiones nos permite disponer de un mayor tiempo para realizar otras cosas más importantes, nos permita motivar al trabajador a quien le deleguemos la decisión, y nos permita obtener mejores resultados (si la persona a quien le delegamos la decisión cuenta con mayor información o experiencia en el tema en cuestión).
Por tanto, delegar una decisión puede ser una buena alternativa cuando no es necesario que seamos nosotros quien la tomemos (aunque antes de hacer ello, debemos asegurarnos de que la persona a quien se la vamos a delegar tenga la capacidad necesaria para poder tomarla).
Muchas veces se toma una decisión pensando sólo en las consecuencias que ésta podría generar en el corto plazo, y no se toman muy en cuenta las consecuencias que podría generar en el futuro. Por lo tanto, la recomendación es que al tomar una decisión, no sólo debemos tener en cuenta las consecuencias inmediatas, sino también todas las consecuencias futuras que podría generar el tomar la decisión.
TOMA DE DECIONES EN EQUIPO
- Crea las condiciones para que se dé lo que estás buscando: decide desde este momento quién participará (y por qué), dónde y cómo se tomará la decisión (consenso, may1oría, consenso cualificado, la decisión del líder…). Este momento inicial debe ser el germen para un debate abierto y sincero. Para ello:
- Busca personas que defiendan diferentes puntos de vista.
- Incluye a las partes directamente afectadas. Su participación en el proceso favorecerá su apoyo a la decisión final.
- Invita desde el principio a posibles oponentes. Si, has leído bien, a TUS oponentes.
- Elige con cuidado dónde se celebrarán las sesiones. Diferentes sitios propician la variedad en la opinión. Si puedes hacerlas fuera de la empresa, mejor. Esto último contribuye a diluir las jerarquías (por asociación).
- 2. Reconoce los obstáculos a los que enfrentas: evita los sesgos cognitivos y de dinámica de grupo. Un sesgo cognitivo es un error sistemático que favorece un tipo de respuesta (o decisión) sobre otras. En las organizaciones, es aconsejable:
- No basar las decisiones en éxitos pasados.
- No dar nada por supuesto sin cuestionarlo.
- Tener en cuenta la predisposición a mantener el statu quo.
- No centrarnos únicamente en los datos que apoyan nuestras opiniones.
- 3. Especifica claramente qué quieres conseguir y analiza las causas del problema1: comprende bien la cuestión y sus causas. El peligro real es buscar soluciones sin haber comprendido las causas del problema a solucionar. Además plantéate los objetivos de la toma de decisiones, es decir, qué pretendemos conseguir con la decisión que tomemos. Como todo buen objetivo si es tan específico como para ser medible, mejor que mejor.
Este momento es el de generar alternativas sin plantearse si son correctas o no. Aquí no se contempla la crítica. Lo que se busca es el máximo, la fuerza bruta, de alternativas potenciando la creatividad de los presentes. Es el momento de la lluvia de ideas, de promover el conflicto creativo, de dejar a un lado los egos y los cargos de cada uno. Céntrate en promover el ambiente ideal para que fluyan las ideas, que todas y todos se sientan reconocidos y considerados.
Ahora sí, es el momento de evaluar las alternativas generadas. Para ello es necesario identificar las variables impactadas: costes, beneficios, intangibles, tiempo, recursos, viabilidad, riesgos, ética. Las variables que manejamos deben estar relacionadas con los objetivos identificados en el paso 3.
En este punto tendremos no más de tres alternativas que hayan sobrevivido al proceso de evaluación. Creemos tener claras las ventajas y las desventajas de las mismas y cómo responden a los objetivos fijados.
La decisión debe ser comunicada a todas las personas implicadas en ella y a quienes se verán afectados por la misma. Si en los pasos previos hemos sido considerados con todos, hemos tenido verdaderamente en cuenta sus puntos de vista y todos han participado activamente en el proceso, sólo quedaría comunicar la decisión a aquellos que no han estado presentes en el proceso.
1. 8. Lleva a la práctica la decisión: ejecuta el plan y revísalo periódicamente.
Todo el mundo, a estas alturas, debe saber lo que se espera que haga respecto de la nueva decisión. A pesar de eso el trabajo no acaba aquí. Es el momento de fijar un seguimiento para evaluar el cumplimiento de las acciones. En estas revisiones nos ocuparemos de hacer los ajustes necesarios para que todo se siga desarrollando según lo planificado.
FUENTES DE AYUDA:
Crece negocios (2016). Consejos para tomar buenas decisiones. Recuperado de: https://www.crecenegocios.com/consejos-para-tomar-buenas-decisiones/
Mara la diferencia (2015). Recuperado de: http://marcaladiferencia.com/toma-de-decisiones-en-grupo/
miércoles, 1 de noviembre de 2017
CASO PRACTICO DE LA TOMA DE DECISIONES EN UNA ORGANIZACIÓN (U.3 - TAREA 4)
Para la realización del estudio del Proceso de toma de decisiones en la corporación maderera “TORNILLO” SAC, se establecieron pláticas con la asistente de gerencia de la empresa, con el fin de que se autorizara desarrollar esta investigación en la empresa.
Una vez autorizada se efectuó diversas entrevistas en la cual se cuestionó sobre los problemas que enfrentaba la empresa en este momento, posteriormente, se solicitó que se especificara, dentro de los problemas que a continuación se enumeran:
- Centralización en la toma de decisiones dentro de la empresa.
- La corporación maderera “Tornillo” SAC no cuenta con una estrategia (pero la tiene implícita en su visión), análisis de su FODA y objetivos, definidos y plasmados.
- Si existe un manual de funciones donde designe a cada trabajador lo que debe de realizar, un parámetro de control limitado.
- Si cuanta con una misión que a la vez es conocida por los trabajadores, y una visión que se enfoca a ser una empresa lideres en bajos costos.
Para delimitar el alcance del estudio de la corporación maderera “TORNILLO” SAC, se consideraron los diversos puestos existentes según el organigrama de tal manera que nos permita analizar la realización de sus actividades.
FUENTE DE AYUDA:
https://www.gestiopolis.com/proceso-toma-decisiones-empresa-peru/
lunes, 30 de octubre de 2017
ELEMENTOS QUE DIFICULTAN LA TOMA DE DECISIONES (U.3 - TAREA 3)
Fases en el proceso de la toma de decisiones
- Identificar el problema
- Analizar el problema.
- Elaborar la lista de alternativas y recoger información de cada una de ellas.
- Evaluar las distintas alternativas.
- Elección de alternativa, puesta en práctica y evaluación de los resultados de la decisión tomada.
El empleo de las fases mencionadas para el proceso de toma de decisiones siempre te acercará a una solución más satisfactoria. Sin embargo, existe algunas barreras u obstáculos que pueden desviarte de tal proceso.
El primer obstáculo es el no participar en el proceso racional propuesto para la toma de decisiones. Automáticamente volvemos a las costumbres y por tanto las decisiones tomadas pueden no ser las más adecuadas. Otro problema puede ser que alguna de las fases no se realice como es debido: definición del problema y análisis de la situación, alternativas no identificadas con precisión y elegir una alternativa que no se maximiza tal como se pensó.
ELEMENTOS BÁSICOS
- Información: Se recogen los aspectos que están a favor como en contra del problema, con el fin de definir sus limitaciones. La información no puede obtenerse, la decisión entonces debe basarse en los datos disponibles, los cuales caen en la categoría de información general.
- Conocimientos: Quien toma la decisión tiene conocimientos, ya sea de las circunstancias que rodean el problema o de una situación similar, entonces estos pueden utilizarse para seleccionar un curso de acción favorable.
- Experiencia: Cuando un individuo soluciona un problema en forma particular, ya sea con resultados buenos o malos, esta experiencia le proporciona información para la solución del próximo problema similar. Si ha encontrado una solución aceptable, con mayor razón tenderá a repetirla cuando surja un problema parecido.
- Análisis: No puede hablarse de un método en particular para analizar un problema, debe existir un complemento, pero no un reemplazo de los otros ingredientes. En ausencia de un método para analizar matemáticamente un problema es posible estudiarlo con otros métodos diferentes.
- Juicio: Es necesario para combinar la información, los conocimientos, la experiencia y el análisis, con el fin de seleccionar el curso de acción apropiado. No existen substitutos para el buen juicio.
PROCEDIMIENTOS
- Primera etapa: Necesidad de tomar una decisión. Comienza cuando una persona se enfrenta a una nueva situación que implica amenazas (por ejemplo, someterse a una cirugía o dejar de tomar, por razones de salud) u oportunidades (tal como radicarse en otra ciudad, elegir una carrera o contraer matrimonio).
- Segunda etapa: Enumeración de las alternativas, opciones o cursos de acción disponibles. Se acepta que es necesario adoptar una decisión, se analizan los objetivos relacionados con ella y se buscan las alternativas, opciones o cursos de acción disponibles para lograr los objetivos relacionados con la decisión.
- Tercera etapa: Evaluación de las alternativas, opciones o cursos de acción disponibles. Se estudia cuidadosamente la lista generada en la etapa anterior. Se dejan fluir libremente los sentimientos y pensamientos que suscita cada una de las alternativas, se analizan y valoran los mismos, y se establece una relación entre las opciones y las prioridades personales. En otras palabras, se consideran las ventajas y limitaciones de cada alternativa.
- Cuarta etapa: Decisión provisional o tentativa. Se cuenta con una opción preferida; la atención se centra sobre ésta, se percibe como la más idónea y se descartan las otras opciones para allanar el camino a la elegida. La persona considera cómo ponerla en práctica y cómo transmitir a otros la intención de hacerlo. Antes de permitir que otros conozcan la línea de acción que ha elegido especialmente si ésta es polémica, como renunciar al empleo- elabora estrategias para asegurar el éxito de la nueva decisión y evitar la desaprobación de los demás.
- Quinta etapa: Compromiso y ajuste a la decisión. Se lleva a la práctica la decisión provisional. La alternativa elegida se convierte en acción, es decir, se la dota de sentimientos y pensamientos, se invierte tiempo y energía en ella, y se rechazan finalmente por completo las opciones no elegidas. La persona se muestra satisfecha con la opción elegida y la lleva a cabo con optimismo. Se producen sentimientos de bienestar, seguridad y auto confianza.
FUENTES DE AYUDA:
http://alexisnavamedina.blogspot.mx/2016/04/33-elementos-y-procedimientos-que.html
http://www.monografias.com/trabajos82/elementos-y-etapas-proceso-decisiones/elementos-y-etapas-proceso-decisiones.shtml
martes, 24 de octubre de 2017
TOMA DE DECISIONES (U.3 - TAREA 2)
La toma de decisiones es el proceso a través del cual se identifica una necesidad de decisión, se establecen alternativas, se analizan y se elige una de ellas, se implementa la elegida, y se evalúan los resultados.
En cuanto a lo que a negocios se refiere, la toma de decisiones es una herramienta que permite tomar las mejores decisiones en beneficio de la empresa. Generalmente, se utiliza para tomar decisiones estratégicas, decisiones importantes o decisiones que son poco frecuentes (no rutinarias); sin embargo, podemos usar la toma de decisiones para tomar cualquier decisión en la empresa.
- Identificación de la necesidad de tomar una decisiónEl primer paso en la toma de decisiones consiste en identificar la necesidad de tomar una decisión, es decir, en reconocer que es necesario tomar una decisión. Generalmente, la necesidad de tomar una decisión surge como consecuencia de un problema u oportunidad que se presenta.
- Identificación de criterios de decisión
- Asignación de peso a los criterios
- Desarrollo de alternativas
- Selección de alternativas
- Implementación de la alternativa
- Evaluación de la eficacia de la decisión
Una vez que hemos identificado la necesidad de tomar una decisión, pasamos a identificar los criterios que vamos a tomar en cuenta al momento de evaluar las diferentes alternativas de decisión propuestas.
Ejemplo: una vez que hemos determinado la necesidad de contar con un nuevo proveedor, determinamos que los criterios que vamos a utilizar para poder elegir al nuevo proveedor serán el precio, la calidad del producto, las facilidades de pago, y los plazos de entrega.
Una vez que hemos identificado los criterios de decisión que vamos a tomar en cuenta para evaluar las alternativas de decisión, pasamos a valorar o ponderar dichos criterios de acuerdo a la importancia que le vamos a dar al momento de tomar la decisión.
En esta etapa hacemos una lista con las diferentes alternativas de decisión que hayamos propuesto. Para hallar alternativas de decisión podemos proponerlas nosotros mismos en base a nuestros conocimientos o experiencia, acudir a diversas fuentes de información tales como Internet, consultar con los trabajadores de la empresa.
Una vez que hemos asignado las calificaciones a cada alternativa con respecto a cada criterio, y hallado la calificación total de cada una, pasamos a seleccionar aquella que tenga la mayor calificación total.
Una vez seleccionada una alternativa, es decir, tomada una decisión, pasamos a implementarla, es decir, ponerla en práctica, lo cual incluye comunicarla a todas las personas afectadas, y buscar el compromiso de éstas para aplicarla.
Y, finalmente, una vez puesta en práctica la decisión, evaluamos los resultados. Si los resultados no son los esperados, podemos optar por tomarnos un poco más de tiempo, o aceptar que definitivamente la decisión tomada no fue la acertada, e iniciar nuevamente el proceso de la toma de decisiones.
FUENTE DE AYUDA
FUENTE DE AYUDA
https://www.crecenegocios.com/la-toma-de-decisiones/
domingo, 15 de octubre de 2017
VOCABULARIO DE LOGÍSTICA (U.3 - TAREA 1)
- ABC inventory, inventario ABC
- Activities in parallel, actividades en paralelo
- Aggregate operations plan, plan agregado de operaciones
- Aggregate production plan, plan agregado de producción
- Aisle, pasillo entre las estanterias
- Arrival rate, tasa de llegada
- Average, promedio
- Backroom, depósito en el almacén
- Bar code, codigó de barras
- Batched, apilado
- Best practices, mejores practicas
- Bill Of lading, guía de embarque
- Bottleneck analysis, análisis de cuello de botella
- Bottleneck, cuello de botella
- Budget, presupuesto
- Buyer, comprador
- Carrier, transportador
- Carton room, cuarto de cartones
- Chain, cadena
- Checkecounter, mostrador de chequeo
- Capacity management, administración de la capacidad
- Capacity planning, planeación de la capacidad
- Capacity utilization rate, tasa de utilización de la capacidad
- Capacity, capacidad
- Container, contenedor
- Conveyor, banda tranportadora
- Components of demand, componentes de la demanda
- Cost reduction, reducción de costos
- Critical Path Method, Método de la Ruta Critica
- Customer, usuario
- Damage, daño
- Delibery, entrega
- Demand forecast, pronóstico de la demanda
- Demand, demanda
- Dispatcher, despachador
- Distribution centers, centros de distribución
- Dock, muelle
- Dockboard, plataforma
- Edge, margen/borde
- Efficiency, eficiencia
- Ergonomics, ergonomía
- Facility location, ubicación de planta, localización de planta
- Fence, malla
- Fix location, locación fija
- Flexible manufacturing systems, sistemas flexibles de manufactura
- Floor usage, area disponible
- Flow diagram, diagrama de flujo
- Forklift, montacargas
- Forecasting, pronósticos
- Gap analysis, análisis de brecha
- Garbage room, cuerto de basuras
- Goods, mercancias/bienes
- Hangers, colgantes
- Height, altura
- Insurance, seguros
- Inventory control, control de inventario
- Inventory planning, planeación de inventario
- Inventory systems, sistemas de inventario
- Inventory, inventario
- Job design, diseño del trabajo
- Just in time, justo a tiempo
- Key performance indicators, indicadores clave del desempeño
- Label, etiqueta
- Labeling, marcación
- Labor, mano de obra
- Layout, plano de distribución
- Lead time, tiempo de entrega
- Lean manufacturing, manufactura esbelta
- Learning curves, curvas de aprendizaje
- Lid, tapa
- Lift, ascensor
- Line balancing, balanceo de línea
- Line, línea (de producción)
- Maintenance, mantenimiento
- Marketer, mercadistas
- Material requirements planning, planeación de requerimientos de materiales
- Overproduction, sobre producción
- Pareto analysis, análisis de Pareto
- Point of sale, punto de venta
- Production costs, costos de producción
- Raw materials, materias primas
- Renting, arrendamiento
- Retail, venta al por menor
- Retailer, minorista
- Schedule, horario
- Stock, existencias
- Supplier, proveedor
- Supplies, suministros
- Supply chain strategy, estrategia de la cadena de suministros
- Supply chain, cadena de suministro
- Stock, existenias/inventario
- Theory of constraints, teoría de restricciones
- Third party logistics, tercera parte logística
- Trip, viaje
- Truck, camion
- Volatility of demand, volatilidad de la demanda
- Wait time, tiempo de espera
- Waiting line managemente, administración de líneas de espera
- Wholesaler, mayorista
- Warehouse (WH), bodega
Fuentes de ayuda:
miércoles, 11 de octubre de 2017
TEORÍAS (U.2 - TAREA8)
TEORÍAS DE LIDERAZGO
El modelo de intercambio o modelo transaccional de liderazgo de Hollander, que se materializa desde una perspectiva tradicional. Este modelo está basado en el de “unión bivalente vertical.” Su filosofía subyacente es que el liderazgo está dado en un intercambio de relaciones entre el líder y los subordinados y viceversa.
El líder y cada subordinado determinan lo que cada uno espera del otro; este conjunto de expectativas es resultado de los comportamientos de ambos, los cuales están regulados por expectativas, negociaciones, y así sucesivamente. La transacción o intercambio, la premiación contingente por buen desempeño, es lo que ha sido a menudo enfatizado como liderazgo efectivo.
El líder transaccional afecta la motivación del seguidor por el intercambio de premios y por el establecimiento de una atmósfera en la cual hay una percepción de uniones más cercanas entre esfuerzos y resultados deseados. De acuerdo con el criterio de este enfoque, él es un diagnosticador psicológico sensible, que discierne “exactamente” las necesidades y expectativas de sus subordinados y responde a ellas en consecuencia.
Las teorías transaccionales se concentran en los efectos del comportamiento del líder sobre el conocimiento de los seguidores, motivaciones y desempeño. Así, este es presentado en intercambio de recompensas constructivas o correctivas o evitación de disciplina para el acatamiento del seguidor. Entre el líder y los seguidores es posible identificar los siguientes comportamientos: “recompensas contingentes”, las cuales contratan el intercambio de recompensas por esfuerzo y de acuerdo con niveles de desempeño. Esta teoría asume que la gente se motiva por la recompensa y el castigo, ya que, según esta, los sistemas sociales trabajan mejor cuando existe una clara cadena de mando.
TEORÍA DE CONTINGENCIA
El modelo de
contingenciade Friedler, parte del hecho de que la mayor o menor efectividad de
los diferentes tipos o formas de dirección y liderazgo ejercidos depende de
determinado número de factores interrelacionados de la situación en que se
ejercen. Por tanto, es irreal tratar de encontrar el tipo de dirección ideal,
capaz de tener éxito en todas las situaciones.
Según este
modelo, no existe una única manera correcta de dirigir a las personas. El
enfoque de contingencia para el análisis de los problemas de dirección, se
centra esencialmente en el análisis de los diversos factores de los que depende
la eficacia directiva y en qué forma, cuáles técnicas, métodos o estilos en
determinada situación y en un momento y circunstancias particulares
contribuirán a la obtención de las metas. Como destaca Stoner, este modelo se
sustenta en la teoría de los sistemas (se origina de este), enfocándose en detalles
referidos a las relaciones entre los subsistemas del sistema, buscando definir
aquellos factores que resultan cruciales para un aspecto o una tarea específica
y aclarando las interacciones funcionales entre ellos.
Este modelo
constituye un intento para evaluar los múltiples factores activos en cualquier
situación, y estableciendo patrones y relaciones definidas entre ellos, que
pueden servir como pautas para otras situaciones similares que se presenten en
el devenir.
El modelo
situacional de Hersey y Blanchard identifica tres fuerzas que conducen a la
acción en el liderazgo: las fuerzas de la situación, las de los seguidores y
las del líder. Maier señala que los líderes no sólo toman en consideración la
perspectiva de que un seguidor acepte una sugerencia, sino también las
consecuencias de sus acciones. Por ejemplo, es más probable que un líder cambie
su estilo a uno más autoritario si considera que el fracaso de la acción puede
tener consecuencias graves.
TEORIA DEL COMPORTAMIENTO
La teoría del comportamiento (o teoría behaviorista) de la administración significó una nueva dirección y un nuevo enfoque en la teoría administrativa: el enfoque de las ciencias del comportamiento, el abandono de las posiciones normativas y prescriptivas de las teorías anteriores (teoría clásica, teoría de las relaciones humanas y teoría de la burocracia) y la adopción de posiciones explicativas y descriptivas. El énfasis permanece en las personas, pero dentro del contexto organizacional.
FUENTES DE AYUDA
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